AW: GU in NRW
Ich sinniere über examinierte, pädagogische Fachleute und frage mich, was diese eigentlich studiert haben. Nun bin ich an einem Punkt angekommen, an dem ich mich frage, ob Fachleute, die einen Titel tragen, andere Menschen aus der Bahn werfen und vom Weg abbringen dürfen? Wie weit dürfen Pädagogen sich eigentlich in andere Leute Leben einbringen? Dürfen, können, müssen sie leiten, führen, lehren und begleiten, oder dürfen sie auch gnadenlos agieren? Immer öfter werde ich in meinem Bereich damit konfrontiert. Eltern der heutigen Generation, die sich in der Inklusiven-Welt bewegen, begehren z.B. immer mehr gegen Sonderpädagogen auf. Ich finde diese berufliche Sparte aber an sich und wirklich sehr wichtig. Dennoch bin ich manchmal fassungslos, was ich alles mit Pädagogen erlebe. Erziehen und lehren kommt meiner Meinung nach von innen. Wie werden denn die Sonderpädagogen ausgebildet? Auf was wird bei ihrer Ausbildung geachtet? Warum werden Referendare nach langer Studienzeit und mehrjährigem Referendariat ausgesondert, weil sie es zwar mit den Menschen gut können, aber zu wenig strukturiert denken? Was wird denn auf unsere Kinder losgelassen? Heute habe ich den Eindruck, dass man als Pädagoge nur mit dem Gehirn arbeiten darf, alles andere gehört zum Sondermüll und wird fachgerecht entsorgt. Aber wie in der Natur bleiben auch bei den Menschen "Umweltschäden" über, die noch sehr lange in das natürliche Gleichgewicht einwirken werden. Inklusion heißt miteinander und nicht gegeneinander. In diesem Sinne.......sollten wir nicht mal wieder lernen, dass es auch so etwas wie ein "Bauchgefühl" gibt? Was nutzen Betroffenen denn eiskalte und klar strukturierte, geradeausblickende Pädagogen, im Sinne der Inklusion? Denken die daran, alle mitzunehmen, oder werden sie genau wie sie es in ihrer Ausbildung erlebt haben, den Ausschuss gnadenlos wegfegen? Haben sie überhaupt gelernt, was hinter den Menschen steht? Es sind Menschen, um die es geht und keine Projekte.
AW: GU in NRW
Hallo Myriam
Das hast du super geschrieben.
Unser Sohn wechselt laut mündlicher Zusage des Schulamtes in eine andere Regel
grundschule. Diese hat keinen eigenen Sonderpädagogen, er kommt stundenweise
von einer LB Schule.
Liebe Grüße
Elfriede
AW: GU in NRW
Hallo
Normalerweise sollte unser Sohn noch bis zu den Ferien in seiner
alten Schule bleiben dürfen, jetzt sagte die Lehrerin im Unterricht
am Dienstag du hast am Freitag deinen letzten. Wir sind weder von der
Schule noch vom Schulamt über den vorzeitigen Wechsel informiert
worden. Selbst die neue Schule wußte nichts.
AW: GU in NRW
Achso ich habe vergessen zu erwähnen er hat das BRRS Syndrom,dieses
beinhaltet das diese Kinder das Gen was gegen Schilddrüsen und Darmkrebs
kämft nicht haben oder es defeckt ist. Sie haben Probleme mit der Motorik
Sprache und einen schwächeren Muskelaufbau als gleichaltrige Kinder.
Liebe Grüße
Elfriede
Die 4 Förderstunden pro Woche die nur der Allgemeinheit der Klasse zu Gute kamen und nicht unserem Sohn der die Stunden mitbrachte
fallen jetzt weg. Da haben sich der Klassenlehrer und der Herr Sonderpädagoge ein Eigentor geschossen.. Dort waren 4 GU Kinder an
einem Tisch die bekamen vom Sonderpädagogen in der Std nur 1 mal Hilfe die meiste Zeit verbringen die beiden Pädagogen
bei den Kindern die keine Probleme(AOSF) haben.
AW: GU in NRW
Jetzt hat der Rektor sich mir gegenüber in der Öffentlichkeit beleidigend
gegenübergestellt und seine gute Kinderstube vergesssen. Ich habe alles
als Sprachmemo auf Handy aufgezeichnet. Ich überlege das dem
Schulamt vorzuspielen
AW: GU in NRW
Hallo Elfriede,
wegen deinem Srachmemo würde ich aber erst einmal einen Anwalt konsultieren. Soweit mir bekannt, sind solche "Beweismittel" wie immer sie auch gerechtfertigt, oder auch nicht sein mögen, in Deutschland nicht zulässig.
AW: GU in NRW
Hallo Kirsten
Danke für die Info. Werde es nur der Freundin vorspielen und dann löschen.
Es hat sich eine Frau gemeldet die alles mitbekommen hat und darüber
sehr erschüttert ist.
http://bildungsklick.de/a/84376/inklusion-und-langes-gemeinsames-lernen/AW: GU in NRW
Hallo
Hier etwas neues zur Inklusion in NRW, der wohl vielen behinderten Kindern
später eine Perspektive fürs weitere Leben bieten wird.
http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Presse/Meldungen/Pressemitteilungen/PM_2012/pm_03_07_2012.htmlAW: GU in NRW
Hallo
Unser Sohn geht jetzt auf eine kleine GU Schule in der Nachbargemeinde. Dort hoffe
ich wird nun wieder schulische Ruhe für ihn einkehren. Und er darf das lernen was
er kann um ein selbstbestimmtes Leben zu führen. Die Lehrerinnen machen einen
lieben und kompetenten Eindruck.D er Sonderpädagoge macht auch einen guten
Eindruck. Der Kampf hat sehr lange gedauert und sich gelont. Auch wenn es sehr
an den Nerven von uns 3 gezert hat.
Liebe Grüße
Franz.. Elfriedes Ehemann
AW: GU in NRW
Hallo
Die Exschule unseres Sohns schickte das Zeugnis nicht an uns sondern an die neue
Schule und stellte ihn so schlecht da. So wie es nicht der Tatsache entspricht. Nur
weil sie ein GU Kind verloren haben und unser Sohn uns alles erzählte rächen sie
sich auf diese Weise. Obwohl 2 externe Sonderpädagogen ihn positiv getestet haben
meinen sie immer noch sie müssten ihm in der neuen Schule Schaden zu fügen.
Liebe Grüße
franz
Sonder
AW: GU in NRW
Auch wenn man meiner Frau nahegelegr hat nicht mehr zu schreiben,
ich werde trotzdem die Fehler der alten GU Schule weiteranprangern
denn sonst ändert sich nichts im GU.
AW: GU in NRW
Hallo
Ich habe eine Frage: Darf eine Schule das Zeugnis unseres Sohns
an andere Weiterleiten ohne das wir es vorher zu sehen bekommen
haben? Denn in dem Zeugnis stehen 2 Sätze die absolut nicht den
Tatsachen entsprechen. Ich habe den Anschein die alte GU
Schule will die Angelegenheit auf die Spitze treiben. Kann man eine
Korektur des Zeugnisses verlangen?
Liebe Grüße
Franz
AW: GU in NRW
http://www.intakt.info/307-0-inklusion.html#Bildung
Bildung ist ein Recht auf das sie in der alten GU Schule keinen wert legten.
wer mehr hätte lernen können, darf nicht weil es so festgeschrieben ist.
AW: GU in NRW
Hallo
Unser Sohn ist in den letzten Monaten 3fach getestet worden
Einmal extern und einmal von Sprachheilschule und einmal von
der LB Schule.Jetzt warten wir auf was schriftliches.
Franz
AW: GU in NRW
Hallo
Bei Kindern mit bestimmten Behinderungen gibt es Fördermittel die der LVR zur Verfügung
stellt um diesen Kindern den GU zu ermöglichen.
MFG
Elfriede
http://www.lvr.de/de/nav_main/schulen/integrativerunterricht/integrativerunterricht_1.htmlAW: GU in NRW
Leserbrief zur Inklusion in NRW aus der hiesigen Tageszeitung vom 28.07.12.
Lehrer verteilen
Zu dem Bericht ,, Inklusion beginnt im Kopf " ( OVZ vom 17. Juli
Der Reichshofer SPD- Fraktions-
chef Ralf Oettershagen sagte,
das für ihn Inklusion in den Köpfen beginnt
und ein gesellschaftliches Umdenken
erfordere. So ist es.
Was den Mangel an Sonderpädagogen
angeht, ist meine Meinung :
Inklusion ist nur Umsetzbar, wenn die
Eingangsklassen einiger Förderschulen
nicht mehr voll werden.
Dann könnte man diese Pädagogen auf die
Regelschulen verteilen.
Dann wäre Inklusion innerhalb von zehn
Jahren ein großes Stück weiter.
Kinder mit Sonderpädagogischen Förderbefarf
wären in den Klassen nicht mehr alleine.
Wir müssen uns ihnen anpassen, nicht umgekehrt.
Inklusion braucht keine Etikettierungen mehr
und AOSF- Verfahren ( Verfahren zur
Feststellung des sonderpädagogischen
Förderbedarfs ) auch nicht.
Anne Reinke
Marienheide
Von Anne Reinke gibt es noch mehr Leserbriefe.
Ich werde sie hier in euerem Forum nach und nach Veröffentlichen.
Mit freundlichen Gruß
Elfriede B.
AW: GU in NRW
Inklusion oder spiel nicht mit den Schmuddelkindern
Die UN- Behindertenrechtskonvention fordert ein inklusives Schulsystem, in dem behinderte und nicht behinderte Kinder Kinder gemeinsam unterrichtet werden.Das Recht der UN- Behindertenrechtskonvention wird von den jeweiligen Schulministerien der Länder tagesaktuell gedeutet und das nach jeweils eigenem aber auch nach parteipolitischen Verständnis. Häufig nach dem Motto : Was es in der Vergangenheit nicht gab, darf es auch heute nicht geben. Die Situation der betroffenen Kinder ist vergleichbar mit den Passagieren der MS ST.Louis. Die geheuchelte Bereitschaft der Politiker und Lehrer sich auf was neues einzulassen, sprich auf ,, Inklusion" scheitert am Willen, die ,, Verlierer " in unserer Gesellschaft zu integrieren.
Damals wie heute kommt es zur Selektion!
Und heimatlos zieht die ,,MS ST.Inklusion" mit ihren kleinen Passagieren von einem Hafen zum nächsten.
Behinderte Kinder werden in ihren Bildungsmöglichkeiten eingeschränkt, indem sie dem gemeinsamen Lernen in der Regelschule entzogen werden. Dort könnten sie auch von Anregungen anderer Kinder , die eventuell besser gestellt sind, profitieren. Nicht behinderte Kinder können an einer Schule, die Inklusion praktiziert, ebenfalls von Anregungen anderer Kinder profitieren. Sie lernen das eine funktionierende Gesellschaft auf Diversität beruht, und das man mit Solidarität und Kooperation mehr erreicht als im Einzelkampf. Momentan lernen nicht behinderte Kinder auf Regelschulen , dass Selektion der Normalfall ist. Nur wer in der Lage ist , mit dem Strom zu schwimmen und dabei 100%ige Leistung zu bringen, hat schulischen Erfolg. Solidarität ist dabei unerwünscht-nur wer die Ellbogen ausfährt, gewinnt. Wer bei diesen Leistungsprinzip nicht mithalten kann, wird frühzeitig aussortiert, und kommt auf eine Förder-oder Sonderschule.
Einmal unten-immer unten, das ist Faktum und darum geht es in unserer Gesellschaft. Auf die soziale Ungerechtigkeit in unserem Schulsystem hat noch kein Schulminister Antworten gefunden.Eine Mögliche wäre die ,, Inklusion" . Die hoch gepriesene individuelle Förderung findet in der Schule nicht statt und Nachhilfe können sich die Hartz IV Dynastien nicht leisten. Das Auffangbecken für sozial Schwache- das sind die Förderschulen für Lernbehinderte in der Realität. Und sind nicht diejenigen sozial schwach die die Schwächsten in unserer Gesellschaft ausgrenzen ?
Der erste Schritt zu mehr Gerechtigkeit im Schulsystem ist der ,, Rechtsanspruch auf sonderpädagogische Förderung an einer allgemein Grund-oder weiterführenden Schule" aber diesen gewährt kein Bundesland in Deutschland.
Förderschulen sind schlecht und teuer! Je länger ein Schüler eine Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen besucht, desto ungünstiger entwickeln sich seine Leistungen. Es wundert mich , dass kein Politiker auf die Studie der Bertelsmann Stiftung reagiert.
So reisen die kleinen Passagiere weiter und finden keinen Hafen.
So liebe Leser, das war ein Bericht von Thomas W. aus Mönchengladbach.
NRW ist in Sachen Inklusion, ein Stück weiter, aber die behinderten schießen wie die Pilze aus dem Boden, das nennt man eine Diagnosegeleitete Integration. Ist schadhaft und Stigma ist die Folge. Doch dazu schreibe ich Euch später was dazu.
Das war für Euch.... Elfriede B.
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Alt Heute, 14:15
Elfriede B Elfriede B ist gerade online
Benutzer
Registriert seit: 03.06.2012
Beiträge: 43
Standard AW: Wenn Lehrer Kinder ausgrenzen
Hallo Sanne
Das Elternwahlrecht, gibt es schon , aber bei uns in NRW noch nicht gesetzlich verankert.
Bei uns in NRW, ist es so das der LVR Körperbehinderten Kindern mit der Inklusionspauschale ermöglicht am GU teilzunehmen.
Tja, wenn es Probleme gibt mit den Regelschullehrer, die sich weigern Dein Kind zu unterrichten, das ist bitter. Ich habe großes Verständnis für Deine Situation, wie Du sie beschrieben hast.
Bei uns werden auch Integrationshelfer bezahlt, die Länder sind alleingelassen mit dieser Situation.
Und von Bundesland zu Bundesland verschieden in seiner Ausführung. Ich habe auch einen Nebenjob , um das 2. Auto zu unterhalten. Für Fahrten zur Schule und Therapietermine.
Dazu passt eine Geschichte , die ich zu Veröffentlichen gedenke.
Ich wünsche Dir viel Kraft, ich kann das gut nachempfinden.
Das war für Euch alle und ,, SANNE "
AW: GU in NRW
NRW-Landesregierung ignoriert bei der Inklusionsplanung Verpflichtung zur Beteiligung Betroffener - Presseerklärung des NRW-Bündnisses Eine Schule für alle
Eintrag vom 10.07.2012
Die Sprecher des NRW-Bündnisses Eine Schule für alle beklagen, dass die NRW-Landesregierung Eltern von Kindern mit Behinderung bei der Erarbeitung des nun vorgelegten Aktionsplanes zur inklusiven Schulentwicklung so gut wie nicht einbezogen habe.
"Zu dem jetzt vorgelegten Aktionsplan der Landesregierung zur Inklusion und dem Antrag der Regierungsfraktionen mit den Eckpunkten für eine inklusive Schule sind betroffene Eltern bisher nur gehört worden", berichtet Uta Kumar, Sprecherin des NRW-Bündnisses. "Eine Beteiligung der Betroffenen, wie sie völkerrechtlich vorgeschrieben ist, hat es nie gegeben."
Unter nachstehendem Link finden Sie die Pressemeldung der Bündnissprecher sowie eine Prozessdarstellung von der Erarbeitung des Eckpunktepapieres bis zur Veröffentlichung des Aktionsplanes "NRW inklusiv".
AW: GU in NRW
Hallo
Das Syndrom was er hat ist das Pten Syndrom
MFG
Elfriede
AW: GU in NRW
Hallo
Wir würden hier Eltern von behinderten Kindern gerne Inklusion ( GU) näherbringen. Aber
oft wird dies mißverstanden und es gibt dann Probleme. Wir würden dieses Forum gerne
als Plattform für Inklusion benutzen, wobei wir auch auf die Fehler im GU aufmerksam machen
möchten. Wir hoffen auf viele Teilnehmer mit denen man sich austauschen kann.
Das war in einem anderem Forum nicht möglich.
MFG
Franz u Elfriede
AW: GU in NRW
Zitat von Elfriede B
Hallo
Wir würden hier Eltern von behinderten Kindern gerne Inklusion ( GU) näherbringen. Aber
oft wird dies mißverstanden und es gibt dann Probleme. Wir würden dieses Forum gerne
als Plattform für Inklusion benutzen, wobei wir auch auf die Fehler im GU aufmerksam machen
möchten. Wir hoffen auf viele Teilnehmer mit denen man sich austauschen kann.
Das war in einem anderem Forum nicht möglich.
MFG
Franz u Elfriede
Hallo,
hier bei INTAKT wird doch häufig über Inklusion diskutiert und das ist wohl auch nach Ratifizierung der UN-Konvention unumgänglich. Dieses Forum als Plattform für Inklusion zu benutzen, würde aber vielleicht doch den Rahmen sprengen und viele Eltern einfach überfordern bzw. auch langweilen (die haben mitunter ganz andere Sorgen mit ihren Kindern).
Vielleicht könntest Du aber ein eigenes "Inklusions-Forum" eröffnen, dann könnten diejenigen, die sich mit diesem Thema näher befassen, dort austauschen. Ich würde sicher mal reinschauen
.
AW: GU in NRW
Hallo Rosmarie
Um ein eigenes Forum zu eröffnen fehlt leider das Geld, dann werden wir
hier nur Neuerungen und Fehler des GU bekannt machen. oder bist du gegen
Inklusion(GU
http://ohrenschmaus.net/
MFG
Franz u Elfriede
25.06.2012, 09:08#26
