26.11.2007, 14:15#1Projekt „Beschulung aphasischer Kinder“ der ZNS - Hannelore Kohl Stiftung und des Bundesverbands Aphasie e.V. gestartet!
Liebe Eltern, liebe Kinder!
Pünktlich zum neuen Schuljahr 2007/2008 ist im Anschluss an das Projekt „Hilfen für Kinder mit Aphasie“ am 1. August das Nachfolgeprojekt „Beschulung aphasischer Kinder“ mit einer Laufzeit von 28 Monaten gestartet. Dies ist ein Projekt der ZNS - Hannelore Kohl Stiftung, Bonn, das vom Bundesverband für die Rehabilitation der Aphasiker e.V., Würzburg, durchgeführt und betreut wird.
Aphasie bei Kindern und Jugendlichen
Aphasie ist eine erworbene Sprachbehinderung, die infolge einer neurologischen Beeinträchtigung durch Schädelhirntrauma, Schlaganfall, Tumor oder entzündliche Erkrankungen in unterschiedlicher Ausprägung auftreten kann. Die Betroffenen erleiden Beeinträchtigungen bei der Wortfindung und im Sprachverständnis. Fähigkeiten wie Sprechen, Verstehen, Schreiben und Lesen, aber auch Gestik und Mimik können unterschiedlich stark berührt sein.
Es kann vorkommen, dass Aphasiker etwas ganz anderes sagen, als sie ausdrücken wollen, „ja“ sagen statt „nein“, nicht die passenden Worte finden, nur Silben aneinanderreihen. Bis noch vor wenigen Jahren war die Aphasie beim Kind eine Behinderung, die weitestgehend unbeachtet blieb. Die betroffenen Familien wurden mit ihren Problemen alleine gelassen.
Jährlich erleiden in Deutschland etwa 3.000 Kinder und Jugendliche bis zum
15. Lebensjahr eine Aphasie. Die Zahl der nicht erfassten, zum Teil nicht erkannten Aphasien wird weit höher geschätzt. Hauptursache ist das Schädelhirntrauma nach Unfällen. Die Folgen sind tragisch, weil sich die sprachlichen Fähigkeiten noch in der Entwicklung befinden. Aphasie im Kindesalter bedeutet im geringsten Fall eine zeitliche Beeinträchtigung der Sprachentwicklung. Im schlimmsten Fall aber sind sprachliche Fähigkeiten und Fertigkeiten verschüttet. Sprache kann nur mit Mühe und nicht in der Qualität der Muttersprache erlernt werden und bleibt in der Entwicklung nachhaltig beeinträchtigt. Gesellschaftlich führt die Aphasie schnell in die Isolation. Für Kinder eine traumatische Erfahrung. Die Sprache versagt ihren Dienst, Freunde ziehen sich zurück, das Kind wird aggressiv oder depressiv, Eltern und Angehörige sind hilflos.
Kinder mit Aphasie und Schule
Viele Jahre ihres Lebens sind Kinder und Jugendliche von Beruf Schüler. Unterricht und Informationstransfer sind schon in der Grundschule auf sprachliche Vermittlung angelegt. Welche Schwierigkeiten daraus für aphasische Kinder resultieren liegt dabei auf der Hand. Hinzu kommt, dass es auf Aphasie spezialisierte Schulen nicht gibt und die normale Regelschule zumeist überfordert ist. Auch in den bestehenden Förderschulbereichen lässt sich die Aphasie nur unzureichend einordnen. Aphasie ist weder Körperbehinderung, Lernbehinderung noch Verhaltensauffälligkeit. Daher widmet sich das neue Projekt der „Beschulung aphasischer Kinder“.
Das Projekt unterteilt sich in zwei große Teile. Zum einen steht die bundesweite Informationsverbreitung und Aufklärung über Aphasie im Kindes- und Jugendalter mit den Folgen für die Beschulung im Zentrum. Zum anderen werden exemplarisch mit den Kultusministerien der Länder Bayern und Baden-Württemberg konkrete Hilfen erarbeitet, die als Modell für die anderen Bundesländer dienen sollen.
Vorrangiges Ziel ist es, betroffenen Kindern und Eltern bei der Wiedereingliederung ins schulische Leben unterstützend zur Seite zu stehen. Besonders wichtig ist dabei die Bündelung von Informationen und Möglichkeiten, die den Betroffenen offen stehen und in angemessener Form zugänglich gemacht werden sollen. Dazu sind Informationsabende und Eltern-Kind-Seminare geplant. Weiterführende Informationen zu Aphasien bei Kindern und Jugendlichen und zum Projekt finden Sie auf der Homepage www.aphasiker-kinder.de.
Der Bundesverband bietet betroffenen Kindern und deren Eltern auch eine kostenlose Mitgliedschaft an. Mitgliederfamilien werden dann u.a. automatisch über Termine für geplante Informationsabende und Eltern-Kind-Seminare informiert.
Ansprechpartner gesucht!
Betroffene Eltern, aber auch schulische Institutionen sind auf Vernetzung und Informationen angewiesen. Wir suchen daher Kontakte zu bundesweiten Ansprechpartnern, Schulen und Beratungsstellen, die Interesse an einer Kooperation zur Beschulung aphasischer Kinder haben. Mit Zustimmung vermitteln wir Kontakte zwischen Fachpartnern und betroffenen Familien.
Kontakt
Eltern, Schulen und Fachleute können sich bei allen Fragen und Anliegen rund um das Thema kindliche Aphasie sowie der Beschulung an den Bundesverband für die Rehabilitation der Aphasiker e.V. oder die ZNS – Hannelore Kohl Stiftung, Bonn, wenden.
Ihre Ansprechpartner:
Dipl.-Päd. Melanie Kubandt, M.A.
Projektleiterin „Beschulung aphasischer Kinder“
Bundesverband Aphasie
Wenzelstraße 19
97084 Würzburg
Tel.: 0931/ 25 01 30-0
Fax: 0931/ 25 01 30-39
Mail: kubandt@aphasiker.de
www.aphasiker-kinder.de
Carsten Freitag
Projektbetreuer, Information und Beratung
ZNS – Hannelore Kohl Stiftung
Rochusstraße 24
53123 Bonn
Tel.: 0228/ 97 84 50
Fax: 0228/ 97 84 555
Mail: c.freitag@hannelore-kohl-stiftung.de
www.hannelore-kohl-stiftung.de
Liebe Eltern, liebe Kinder!
Pünktlich zum neuen Schuljahr 2007/2008 ist im Anschluss an das Projekt „Hilfen für Kinder mit Aphasie“ am 1. August das Nachfolgeprojekt „Beschulung aphasischer Kinder“ mit einer Laufzeit von 28 Monaten gestartet. Dies ist ein Projekt der ZNS - Hannelore Kohl Stiftung, Bonn, das vom Bundesverband für die Rehabilitation der Aphasiker e.V., Würzburg, durchgeführt und betreut wird.
Aphasie bei Kindern und Jugendlichen
Aphasie ist eine erworbene Sprachbehinderung, die infolge einer neurologischen Beeinträchtigung durch Schädelhirntrauma, Schlaganfall, Tumor oder entzündliche Erkrankungen in unterschiedlicher Ausprägung auftreten kann. Die Betroffenen erleiden Beeinträchtigungen bei der Wortfindung und im Sprachverständnis. Fähigkeiten wie Sprechen, Verstehen, Schreiben und Lesen, aber auch Gestik und Mimik können unterschiedlich stark berührt sein.
Es kann vorkommen, dass Aphasiker etwas ganz anderes sagen, als sie ausdrücken wollen, „ja“ sagen statt „nein“, nicht die passenden Worte finden, nur Silben aneinanderreihen. Bis noch vor wenigen Jahren war die Aphasie beim Kind eine Behinderung, die weitestgehend unbeachtet blieb. Die betroffenen Familien wurden mit ihren Problemen alleine gelassen.
Jährlich erleiden in Deutschland etwa 3.000 Kinder und Jugendliche bis zum
15. Lebensjahr eine Aphasie. Die Zahl der nicht erfassten, zum Teil nicht erkannten Aphasien wird weit höher geschätzt. Hauptursache ist das Schädelhirntrauma nach Unfällen. Die Folgen sind tragisch, weil sich die sprachlichen Fähigkeiten noch in der Entwicklung befinden. Aphasie im Kindesalter bedeutet im geringsten Fall eine zeitliche Beeinträchtigung der Sprachentwicklung. Im schlimmsten Fall aber sind sprachliche Fähigkeiten und Fertigkeiten verschüttet. Sprache kann nur mit Mühe und nicht in der Qualität der Muttersprache erlernt werden und bleibt in der Entwicklung nachhaltig beeinträchtigt. Gesellschaftlich führt die Aphasie schnell in die Isolation. Für Kinder eine traumatische Erfahrung. Die Sprache versagt ihren Dienst, Freunde ziehen sich zurück, das Kind wird aggressiv oder depressiv, Eltern und Angehörige sind hilflos.
Kinder mit Aphasie und Schule
Viele Jahre ihres Lebens sind Kinder und Jugendliche von Beruf Schüler. Unterricht und Informationstransfer sind schon in der Grundschule auf sprachliche Vermittlung angelegt. Welche Schwierigkeiten daraus für aphasische Kinder resultieren liegt dabei auf der Hand. Hinzu kommt, dass es auf Aphasie spezialisierte Schulen nicht gibt und die normale Regelschule zumeist überfordert ist. Auch in den bestehenden Förderschulbereichen lässt sich die Aphasie nur unzureichend einordnen. Aphasie ist weder Körperbehinderung, Lernbehinderung noch Verhaltensauffälligkeit. Daher widmet sich das neue Projekt der „Beschulung aphasischer Kinder“.
Das Projekt unterteilt sich in zwei große Teile. Zum einen steht die bundesweite Informationsverbreitung und Aufklärung über Aphasie im Kindes- und Jugendalter mit den Folgen für die Beschulung im Zentrum. Zum anderen werden exemplarisch mit den Kultusministerien der Länder Bayern und Baden-Württemberg konkrete Hilfen erarbeitet, die als Modell für die anderen Bundesländer dienen sollen.
Vorrangiges Ziel ist es, betroffenen Kindern und Eltern bei der Wiedereingliederung ins schulische Leben unterstützend zur Seite zu stehen. Besonders wichtig ist dabei die Bündelung von Informationen und Möglichkeiten, die den Betroffenen offen stehen und in angemessener Form zugänglich gemacht werden sollen. Dazu sind Informationsabende und Eltern-Kind-Seminare geplant. Weiterführende Informationen zu Aphasien bei Kindern und Jugendlichen und zum Projekt finden Sie auf der Homepage www.aphasiker-kinder.de.
Der Bundesverband bietet betroffenen Kindern und deren Eltern auch eine kostenlose Mitgliedschaft an. Mitgliederfamilien werden dann u.a. automatisch über Termine für geplante Informationsabende und Eltern-Kind-Seminare informiert.
Ansprechpartner gesucht!
Betroffene Eltern, aber auch schulische Institutionen sind auf Vernetzung und Informationen angewiesen. Wir suchen daher Kontakte zu bundesweiten Ansprechpartnern, Schulen und Beratungsstellen, die Interesse an einer Kooperation zur Beschulung aphasischer Kinder haben. Mit Zustimmung vermitteln wir Kontakte zwischen Fachpartnern und betroffenen Familien.
Kontakt
Eltern, Schulen und Fachleute können sich bei allen Fragen und Anliegen rund um das Thema kindliche Aphasie sowie der Beschulung an den Bundesverband für die Rehabilitation der Aphasiker e.V. oder die ZNS – Hannelore Kohl Stiftung, Bonn, wenden.
Ihre Ansprechpartner:
Dipl.-Päd. Melanie Kubandt, M.A.
Projektleiterin „Beschulung aphasischer Kinder“
Bundesverband Aphasie
Wenzelstraße 19
97084 Würzburg
Tel.: 0931/ 25 01 30-0
Fax: 0931/ 25 01 30-39
Mail: kubandt@aphasiker.de
www.aphasiker-kinder.de
Carsten Freitag
Projektbetreuer, Information und Beratung
ZNS – Hannelore Kohl Stiftung
Rochusstraße 24
53123 Bonn
Tel.: 0228/ 97 84 50
Fax: 0228/ 97 84 555
Mail: c.freitag@hannelore-kohl-stiftung.de
www.hannelore-kohl-stiftung.de
