11.04.2007, 23:17#1Normal ist verschieden zu sein
Psychomotorische Förderung in der Schule
- Integration statt Auslese im Sportunterricht
Die Entwicklungen im Hochleistungssport bleiben nicht ohne Wirkung auf den Schulsport. Der Erfolg um jeden Preis scheint das Maß aller Dinge zu sein. In diese Artikel stelle ich eine Sportstunde vor, in der jeder Schüler seinen Platz finden kann, entsprechend seinen Stärken, ohne Ausgrenzung und Hänseleien. Schulsport mit stark heterogenen Gruppen ist nicht nur möglich, sonder hat einen tiefen pädagogisch-therapeutischen Sinn.
(A. Majewski, in "Praxis der Psychomotorik" Heft 4 November 2006)
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Mehr dazu auf meiner Homepage: Zur Homepage
Psychomotorische Förderung in der Schule
- Integration statt Auslese im Sportunterricht
Die Entwicklungen im Hochleistungssport bleiben nicht ohne Wirkung auf den Schulsport. Der Erfolg um jeden Preis scheint das Maß aller Dinge zu sein. In diese Artikel stelle ich eine Sportstunde vor, in der jeder Schüler seinen Platz finden kann, entsprechend seinen Stärken, ohne Ausgrenzung und Hänseleien. Schulsport mit stark heterogenen Gruppen ist nicht nur möglich, sonder hat einen tiefen pädagogisch-therapeutischen Sinn.
(A. Majewski, in "Praxis der Psychomotorik" Heft 4 November 2006)
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